我的孩子是数学神童吗？

xm3147 · 发表于 2016-6-2 22:12

xfufu 大大说的：普娃天生没思路，思路是刷题刷出来的。。。。。看了天才，觉得我们这些普娃还是老老实实回家刷题吧。。。。。。

April1st · 发表于 2016-6-2 22:56

为什么学围棋和画画会阻碍孩子在数学上往一流发展？特别是围棋，不是同属于思维方面的吗？应该相辅相成才对呀？

SasaMamash · 发表于 2016-6-2 23:00

这是科学家的路数了吧

zer01972 · 发表于 2016-6-2 23:04

乒呤乓啷气发表于 2016-6-2 21:55
学校内的小学课本是没教什么很多内容，可以快速过的。但是目前来看几何的证明推理过程会不会写？海伦公式 ...

看来我事先的声明和解释均是无效的。选择性遗忘或无视是一种什么样的心理呢？或者，三观不同？
来这里发帖只是想以孩子的表现听到专业的建议，讲故事是必须的，不然我说孩子怎么好怎么优秀，只是论点不是？有点常识的人都知道，一篇好文章论据是少不了的。
至于学习什么证明推理过程，推导什么的，重复前人成果的表述方式而已，这是什么难事儿吗？能说明什么吗？
提醒一下，您太追求所谓的外物证明了。杯赛成绩什么的绝对不是也不应该是真正喜爱数学者的追求目标。培训机构流水造出来的考试机器每年几万个一等奖，有多少是真正喜欢数学并将来真的能为数学理论发展添砖加瓦的？
我的孩子也许就是个比普娃好一点的孩子，他将来或因种种不再喜欢数学，但为了成绩应试肯定永远不会是他喜欢数学的原因、
所以说啊，enjoy的不是我，莫名的angry倒是看到一个。至于谁想命令谁，呵呵，这不是培训机构的课堂，我也不是交钱上课的小学生。

everyday99 · 发表于 2016-6-3 07:51

本帖最后由 everyday99 于 2016-6-3 08:01 编辑

zer01972 发表于 2016-6-2 21:31
个人认为必须术业有专攻，不然高度有限。

我不觉得数学也是一个必须童子功的项目，所以，数学方面，我们家小混蛋起步的就比较晚（相对看到的其他鸡血宝宝），也不系统，我有时顺势点拨一下，小朋友主要靠阅读和自学前进。当然，小混蛋不是天才，所以，我对他也没有寄予过高的期望，只希望他慢慢走、走的稳一些、不要跛腿。

真正的天才，在他自己的领域，应该是很难找到老师的。也不见得会因为起步晚，或早期阶段进度不够快，就被埋没。往往天才的折翼都是因为其他方面的短板，这才是更需要警惕的。

顺便说，前面有同学问楼主：32*32那个算法是发生在孩子多大时的？楼主没有回答，但是，正巧小混蛋也用同样的算法解决过8*16的问题，就前几个月，他研究2的n次方的时候，自己给自己出的题。。。那时他5岁多一点。。。楼主家的小朋友是很厉害，比我们家小混蛋高出一头了，但是，正如乒乓所说，即便这个程度，如果在上海，可能也会被人群淹没。。。

iEVER · 发表于 2016-6-3 08:41

乒呤乓啷气发表于 2016-6-3 00:32
顺便说个题外话，在北京有个哲学系的女教授，同她导师曲折结婚后生了一个基因比较好的儿子，毛毛，这个女教 ...

知道这个毛毛，他的背景是这样的啊，学习了。

zer01972 · 发表于 2016-6-3 08:58

本帖最后由 zer01972 于 2016-6-3 09:02 编辑

乒呤乓啷气发表于 2016-6-3 00:32
顺便说个题外话，在北京有个哲学系的女教授，同她导师曲折结婚后生了一个基因比较好的儿子，毛毛，这个女教 ...

您说的是。我也不觉得这些高深，觉得高深的我留着等他自己写论文呢。

zer01972 · 发表于 2016-6-3 09:39

乒呤乓啷气发表于 2016-6-3 00:32
顺便说个题外话，在北京有个哲学系的女教授，同她导师曲折结婚后生了一个基因比较好的儿子，毛毛，这个女教 ...

同意您说的成绩是检验水平的硬指标一说，但问题是什么时候参加杯赛。我不知道上海小升初是怎么样的情况，在深圳，名校只看5、6年级时也就是小高组的杯赛成绩。我们在孩子成长的过程中都会看到，对孩子来说，今天这个问题很难，但过了一段时间，问题不再是问题——身体心智发展到这个阶段了，问题迎刃而解。可是，科学上有些问题，却和时间没有关系，即便到80岁也没有用。顺便答一下楼下美妈的话，这就是为什么很多孩子明明看起来天分努力都不错，最后却泯灭众人的原因之一吧——努力的方式不对，走的是大多数人走的路，最后必然成为大多数的人。（特别声明：我只是泛泛而谈，没觉得我的孩子是天才，大家千万别替我代入。我跑到上海的论坛口水一堆，只是因为困惑来求解学习的，希望听到更多智慧的声音，学习高人高瞻远瞩的育儿理念）
学而思讲鸡兔同笼时，有一个方法叫打枪法，深深地震撼了我。原来奥数很多看都看不明白的神题的解答都是有技巧的，学了就会，不学的话，不是超级牛的娃自己想破脑袋也不行。所以，聪明的孩子上陪训机构，学习了解题方法，掌握了类型的规律，该拿的分拿到了，再稍微临场发挥一下，拿个奖什么的实在不算难事。

zer01972 · 发表于 2016-6-3 09:46

zer01972 发表于 2016-6-3 09:39
同意您说的成绩是检验水平的硬指标一说，但问题是什么时候参加杯赛。我不知道上海小升初是怎么样的情况， ...

继续。
再就是小中年级解题不准用方程。有更简单的方法不能用，美其名曰锻炼思维，却不管一个又一个的解题套路才是让孩子囿于定式的元凶。虽然能理解机构和家长，但这个帖子里却没能听到几个真正有独到清醒认识的声音，实在遗憾。

夏天真好 · 发表于 2016-6-3 10:09

这么聪明的孩子，好好培养

kellytt · 发表于 2016-6-3 10:54

本帖最后由 kellytt 于 2016-6-3 10:57 编辑

zer01972 发表于 2016-6-2 20:45
再次声明:我真的从来没觉得他是天才神童什么的。无意中发帖才得知别人是怎么看孩子的，也因此我开始正 ...

特级教师和乒乓熟悉数学教学体系、对教学活动有理论有实践。但是应试教育本身是让小朋友学会、掌握解题方法。从而获得高分、奖状、牛校录取通知书。这条路不是这样天分小朋友的唯一。
我的观点是：
1，对你家小朋友来说，鼓励和开发小朋友在学科上的钻研和探索精神，比学会用公式解题更重要--学会和掌握是大多数牛蛙、普蛙要做的事。发现方法、找寻答案的过程+掌握是你家小朋友要做的事；
2，数学需要定制教学--这一点你已经在做了。细节上感觉还可以做得更好。因为老师的教法还是在教。建议增加互动、探索、实践环节；
3，其他学科比如语文、英语、自然、运动，还是要遵寻这个年纪小朋友的发展规律来前进。不能丢。楼上有位说的对：制约天才发展的往往不是他本学科的天赋，而是其他学科、社会、生活的理解和水平；
4，与数学有关或基于数学基础之上的学科比如物理、化学等等，建议你可以用让小朋友大量阅读相关知识、趣闻，做试验、听讲座等多种方式立刻开始启蒙。除了打基础、还可以帮助小朋友多角度认识世界/科学、找寻他想要发展的领域。

总之，如果家长决心走培养出色学科研究人的路，就拿探索研究做画风。如果要兼顾升学，上最好的初中、最好的大学。那么花一点时间在竞赛做题上。辩证地理解楼上大神的意见：跨级获奖、跨很多级获奖。那是获得教育资源的必要途径--比如牛校特招、大师级指导老师等等。动态平衡地作出选择。

cwgre · 发表于 2016-6-3 12:33

很赞成75楼说的，好好培养孩子！
另外，问一下楼主，您家宝贝是现就读二年级，在上三年级的数超吗？

iswind · 发表于 2016-8-17 18:17

不在上海吗？不清楚深圳有没有类似上实这种十年制学校，没有升初中高中压力的。时间浪费在刷题上太可惜了

jenniferr · 发表于 2016-8-17 22:25

虽然乒乓大大话不好听，但是，算算比例，上海一年23几万学童，能排进前一百是什么概念啊。
算不上天才，因为一年上海就出产进百来这样的娃，推算到全国，这么多年来，太多人了。要是都算天才，我们国家诺贝尔奖不愁了。

htjiang2008 · 发表于 2016-8-18 07:18

在我看来绝对神童了，既然有这么好的天赋，不要浪费，全面发展，数学只是一个方面

acaeluojian · 发表于 2016-8-18 17:18

学习的层次（我自己定义的）可以分为1、理解——能够听明白怎么回事，能够按意思复述（不是背诵）老师讲的内容；2、普通运用——能用学到的知识解决见过的类似问题；3、灵活运用——能自己组合学到的知识解决没见过的新问题；4、质疑——对学到的知识质疑其缺陷。1,2层次通过训练普通的孩子就可以达到。第3个层次需要孩子有一定的天赋或者有一点天赋+很牛的指导者（机构训练不在这个范畴）。第4个层次我理解为天才/神童，个人见识少，现实中还没见过。纯粹天赋，就不要想去如何培养了。因为现有的所有培训方法都是针对普通人的。如果楼主有幸有这样的孩子，最好的方法就是给他足够的时间自由支配。上帝给了他/她与众不同的礼物，就让上帝来培养好了。

翰知妈妈 · 发表于 2016-8-18 17:24

看下来，我个人感觉，这孩子绝对天赋超常的，无论在深圳还是上海，肯定都是发光的啊！如果这种程度在上海一抓一大把的话，我觉得我们家可以直接放弃理想了，什么小升初，什么择校，都肯定不关我的事了。光想想这样的场景就简直太太太打击我了！不要这么残酷好不好~

:'(:'(

楼主家小朋友不是刷体总结出小技巧小窍门什么的，而是自己钻研出来的东西，自主钻研啊，可贵可贵！面对这样的孩子，妈妈确实要更多辛苦，去找到合适他的导师（重点要导，不是平常的老师），去发现适合他发展的道路，去制定目标以及实现目标的具体措施，这对妈妈来说挑战不小的。什么是好导师，什么是伯乐，我觉得8月8号千帆App推送过那篇东西里可见一二，我印象深刻，那篇文章作者感激的两位伯乐（的类型）是你家孩子需要的。文章是[经典重发]从菜场小学、菜场中学到普通中学、重点中学再到4校。共3篇。

抱歉因为我自家的是普娃身边接触的也都是普娃家长所以推荐不了好的导师给你，但功夫不负有心人，去找总归能找到的，预祝孩子能早日遇到他的伯乐！

meng_good · 发表于 2016-8-18 21:24

乒呤乓啷气发表于 2016-6-2 15:28
楼主的孩子离你提到名字的那些大神都还差得远，如果放到上海，立马就淹没在人堆里了，只是小地方的家长周 ...

说深圳是小地方有点过了吧，虽然比北京上海差点但也算是个大城市，教育资源和学习气氛也不差的。

acaeluojian · 发表于 2016-8-19 07:17

上海现在的奥数教育与河北衡水，山东全境的高考训练是一个模式——不停的刷题。我想如果河北，山东的家长拿衡水中学和山东考生的高考分数来质疑上海高中教育水平差恐怕很多上海家长都会跳起来吧。所以没必要拿上海的奥数考试成绩来评价深圳的奥数水平，深圳的水平也不代表楼主孩子的水平。楼主孩子的情况只有楼主自己最清楚，从楼主的描述看，孩子好像有很强的钻研兴趣和能力。如果是这样，我倒是建议楼主不要给孩子塞太多的奥数辅导，这样有可能把孩子的钻研兴趣和热情给毁了。我的建议是想办法找一个优秀的辅导老师，教孩子如何看书自学。自学的能力掌握以后，孩子可以根据自己的情况，无限制的发展，不仅对数学有利，对所有学科都有帮助。奥数成绩方面当作将来上好中学的敲门砖即可，在这个意义上1,2,3等奖差异不大。因为你永远不知道孩子将来的兴趣爱好会往哪个方向发展。

门哆哆巴巴 · 发表于 2016-8-19 08:54

天才天才。

yuying426 · 发表于 2016-8-19 09:33

围观一下神童

还好我不用再学奥数了

liuzhuangli · 发表于 2016-8-19 09:40

无论是不是神通，起码他有兴趣

人在江湖漂 · 发表于 2016-8-19 10:44

乒呤乓啷气发表于 2016-6-2 21:55
学校内的小学课本是没教什么很多内容，可以快速过的。但是目前来看几何的证明推理过程会不会写？海伦公式 ...

乒乓我觉得你再说下去已经没有意义了，在楼主心里认定她孩子就是天才了（虽然我不认同）。

songy · 发表于 2016-8-19 10:49

上海普娃表示压力好大。

Jerry2007 · 发表于 2016-8-22 08:47

楼主的娃是不是天才不敢说，毕竟太小了，可能从智商上来说比一般娃强点。重要的是他拥有强烈的兴趣的和主动探索钻研的精力和能力，还有数学的想象力，这一点是因家长压力去刷题娃做不到的。

我觉得这种钻研精神和兴趣，能够保持，再能培养自学的能力，不管以后从事什么行业都会取得高于常人的成就。

bagins · 发表于 2016-8-23 09:59

这不是天才，什么才是？现在的机构都是用针对普娃做应试教育，会打击兴趣和创造力的，以前一个同事的儿子，在没有上学前，大数字加减能做到秒算，随便哪一天的日历能脱口而出，不过越大能力越来越弱，可能是没有加以培训的缘故。
感觉家长受教育程度也挺高的，可以匿名到知乎上，写一篇题为”家有神童，如何避免伤仲永“的文章，保证引起轰动，知乎上能人比较多，希望能有所帮助。

vivian_xwz · 发表于 2016-8-24 11:17

先天加后天，好好培养啊。

Rosered · 发表于 2016-8-26 19:18

sokat 发表于 2016-6-2 18:33
乒乓，你最关心的就是提前训练，竞赛拿奖，考兰生复旦理科班。这是好学生的常规套路。别套用在天才上！

这点不能同意，现在已经不是早期数学家孤独混自家阁楼用草稿纸演算就能出成果的年代了，你不展现实力是无法获取资源的，没有资源你也无法深入学习研究出成果。就像现在的运动员也不能单纯靠练习了，要有专业团队精确调整全身状态，甚至包括更合理的吃药，不违禁的，和未来可能会被禁的药物，否则无机会。

sokat · 发表于 2016-8-26 22:35

Rosered 发表于 2016-8-26 19:18
这点不能同意，现在已经不是早期数学家孤独混自家阁楼用草稿纸演算就能出成果的年代了，你不展现实力是无 ...

无语了。

豆豆妈1163 · 发表于 2016-8-27 18:00

楼主，请教一下，开始启蒙数学时，你推荐哪几本数学绘本啊

clampchen · 发表于 2016-9-4 16:49

建议买些经典的数学书给他看。
《几何原本》《证明与反驳》等等
如果他能看的下来的话，直接找大学数学教授开书单，不要找初中和高中的数学老师。

acaeluojian · 发表于 2016-9-4 18:51

clampchen 发表于 2016-9-4 16:49
建议买些经典的数学书给他看。
《几何原本》《证明与反驳》等等
如果他能看的下来的话，直接找大学数学教 ...

几何原本远远不只是一本数学书，它是逻辑推演能力训练的最佳教材。如果能看懂，所有的科学学科都不成问题。

lizihan856 · 发表于 2016-10-24 11:39

我觉得是神童，不应该按照常规孩子的培养方法来培养，不然泯灭了兴趣反而得不偿失

Ivypudong · 发表于 2016-10-25 10:23

可以去华师大心理系做个脑部扫描
可以把你儿子怎么想的过程都扫出来
最强大脑的那个周玮就是去华师大进行扫描的

小考拉 · 发表于 2016-10-25 10:25

牛蛙啊绝对神童，不过我也感受到家长的无助，真的碰到这种特别聪明反而不知道怎么教，生怕毁了一个诺贝尔奖。

chinaecho · 发表于 2017-6-29 15:32

突然想起了一部电影《天才少女》

胖笑妈妈 · 发表于 2017-6-29 16:41

超牛哇……

Austin_dad · 发表于 2017-6-30 04:33

所以陶哲轩幸亏有个教授父母，即使这样，他父母也得带着他跟顶尖高手确认他到底是不是天才。另外说一句，陶哲轩和他弟弟也是参加奥数竞赛拿奖的

txdserver · 发表于 2017-6-30 05:19

的确是天才啊

Sxybxjxy · 发表于 2017-6-30 07:17

看到老师建议放弃画画，我马上想到了达芬奇。

tulipss · 发表于 2017-6-30 09:38

进来学习的

kang113 · 发表于 2017-6-30 10:15

绝对神童，别认你能耽误了！！

shiny52 · 发表于 2017-7-5 10:56

神童。。。咱普娃还是老实刷题吧。。。。。

罗杰妈 · 发表于 2017-7-5 11:07

好棒，加油，别人家的孩子

stiff · 发表于 2017-7-5 12:35

看到别人的娃幼儿园已经开始懂2的N次方了，我冷汗直冒。

楼主听你描述自己的数学水平我估计你的娃是天才的可能性不大，娃他爸数学如何？可能只是小孩智力发育比一般的小孩超前，可以考虑跳级，将来冲个少年班什么的

韦人易见火 · 发表于 2017-7-5 12:49

神童气质，楼主要找个高人好好培养。

jessie241 · 发表于 2017-7-5 12:52

普娃还是老老实实刷题吧，一下子看到了差距

七月七月晴 · 发表于 2017-7-7 01:47

在我眼里算是神童了，至少这方面特强

diron · 发表于 2017-7-7 07:18

最可贵的是孩子兴趣，他有探究的兴趣，是否天才不好说。从得奖情况看还需要引导。至少学而思杯一等意义不大。走美三等几百名开外了，前三十名其实也都是芸芸众生，更别提几百名了开外了。即使是天才我也不建议走独木桥，太辛苦，风险大。

diron · 发表于 2017-7-7 07:29

天才是个沉重的光环，对孩子太重了，多少优秀的孩子折在这个一点不实惠的光环下，稍有挫折就可能怀疑自己。

高调做事，低调做人，对孩子是最有益处的

[小学数学] 我的孩子是数学神童吗？